徐惠清一听徐大嫂让她去跟徐明珠说,自己也
大。
倒是徐大嫂很着急,过来找徐惠清。
徐大嫂是一
主意都没有,就指着徐惠清了,直
说:“对对对!”
徐惠清想了想说:“她想要当老板,倒也不是什么不好的想法,只是书肯定是要读的,不读书就只能当个低层的小老板,只有读书才能当大老板。”
徐惠清万万没想到,自己带着他们
来,没让他们升起想要好好念书上大学的心思,反而让她们起了想要辍学当小摊贩老板的心思。
去年的时候,徐惠清有想过给徐明珠找个家教老师,但后来就没听徐明珠提起她在学校读书的事,以为她渐渐就跟上节奏了,就没再提。
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前世当老师时,她觉得对哪个学生都有引导他们
学习向上的责任和义务,可经历自己教导两个孩
都失败,她对自己的教育能力产生了极大的怀疑。
徐明珠正因为学期末考试没考好心
不好呢,听了小姑姑的话就忍不住吐槽
:“能听懂个鬼啊,数学老师说话叽里咕噜的,我上课已经很认真的听了,都听不懂,他还老是批评我!”
徐大嫂
疼地说:“她说她上课老师讲话她听不懂,有什么办法?就算暑假给她补上去了,开学不还是不会吗?”
她只好给徐大嫂建议说:“实在不行,不是
上暑假了吗?我帮你去她初中打听一
,哪几个老师课上的好,请他们过来给明珠、学明补个课,暑假两个月时间,之前落
的课肯定能补上来!”
她现在对小西的教育就是‘卷娃不如卷自己’,与其期待孩
大了成为什么样的人,不如自己努力
好自己的工作,给孩
托底,这样未来不论她成为什么样的人,只要不作
犯科,不伤害自己,就都立于不败之地。
徐大嫂说:“他不打明珠,难
还会不打学顺?学顺这次考了全班倒数!说他吧,他还振振有词,说初中上完就不读书了,
来摆摊!”说着,她叹了
气说:“明珠也是,我看她也是想
来摆摊当老板。”
“那就找她们教务
主任问问,能不能转到年轻一
的老师的班。”一般来说,年轻老师说普通话的概率比较大:“不过这事还是要问问明珠的意见,听她怎么说,别她刚刚适应了新班级新老师,我们不听她建议,就突然找人去把她转了,那就更坏了!”
“这话我跟她说了没用啊,我也没读过书,我说什么她都觉得我不懂。”徐大嫂是很老派的又勤劳又朴实满心满
都是家
和孩
的女人,对谁都和和气气的那
,她拉着徐惠清手说:“惠清,学明学顺我都不担心,他们都是男的,不读书也饿不死,可明珠是个姑娘,姑娘家不读书哪里行?她不听我的话,你帮我和她说说。”
徐大嫂说不
来大
理,她只是通过自己看到的周围女人的经历,和自家小姑
的经历,心里隐隐的知
,女孩
就是要读书,只有读了书才会有
路。
徐惠清装作不在意的问她:“那要不要给你转班?你一直听不懂老师说的话也不行吧?”
她从小到大在学习上,都没有受到过这样的挫败,这一个学期简直把她的自信心打击的快
心破碎自我怀疑了!
大概也是这年代摆摊太赚钱了,让从小
资匮乏贫穷的他们,一
发现了致富的
路,发现即使不读书,也能赚到很多钱,都想着
来挣钱了。
她
得漂亮,英语老师也很喜
她,英语课的成绩给了她极大的自信。
“明珠过去成绩一直班级前三名,这次一
掉了这么多,我都怕被她爸知
,她爸打她!”关于家里孩
学习的事,徐大嫂不敢和徐惠民说,也觉得和他说了没用,不如和小姑
说,小姑
还能
主意。
见她这样,徐惠清也无奈,只能找了个机会,私
找徐明珠来家里,像闲聊一样,问她:“之前听你说你们老师上课说话你听不懂,现在好些了没有?”
其实哪里对,她自己也不懂。
她给徐大嫂倒了杯
,拉了椅
来让她坐
说:“我大哥也不会打人吧?他还能打明珠?”
徐大嫂发愁
:“她
上都初三了,心思也不在学习上,一天到晚都想着
来摆摊以后当老板,这样
去可怎么办?”
好在她英语成绩还不错,她现在学校的英语老师比她在五公山乡中学时的英语老师教的好的多,她英语成绩
步飞快,哪怕有不懂的,回来问小姑姑,小姑姑一说她就懂。
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