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当然，池越是不会告诉他们的。

对这个班主任，一班的学生们都喜他的，虽然偏心是有一，但是陈作舟脾气好，不会随便发脾气，不会苛刻到让学生接受不了，而且他对每个学生都费尽心力，没人不识好歹。

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班级里顿时爆发烈的呼声。

知，骆骁钟数学。

这么多次邂逅的经历，让池越这个转学生，成为了在某方面最了解骆骁的人。

他当时和骆骁一步之遥，是这几年竞赛离骆骁最近的一次，也成功搭上了话，尽对话听起来并没有想象中的那么友善。

同学们纷纷抬，用充满希望的神看着陈作舟，“是啊！”

骆骁一天憋着没写数学题了，觉得哪里都不舒服，现在好不容易晚自习自由发挥，就直接沉浸在了题海的梦中，骤然间听见这么大动静，骆骁被吓得一惊，手里的笔掉落在地，茫然地抬看了看周围。

后来这一个多月的相，池越总算是知了，骆骁是懒，懒到会据写字时的重要程度来决定字的清晰度，能省一个笔画算一个笔画...

开学那会儿见到骆骁那鬼画符的字时，池越是特别诧异的，如果不是骆骁这张脸太有辨识度，如果不是自己信不可能认错骆骁，他就真的要怀疑了。

陈作舟就抱着手臂站在讲台上笑眯眯听着大家的七嘴八。

这话说得好像也没错，众学生有些心虚，陈作舟似乎是见不得学生们这垂丧气没斗志的样，说：“你们明天的育课，被李老师占了是吗？”

直到去年，池年报名竞赛的时候传错了证件信息，一直到临近考试的前两天，池年才发现，只能推着自己亲哥赶快去考，毫无准备的池越被推考场，又一次见到了骆骁。

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比如，骆骁的字。

无意识地，池越就也跟着偏数学一些，好像这样的话，自己就能离骆骁近一。

或许一班人都不知，骆骁的字其实非常好看，端端正正，看着都会让人产生写字的这个人一定很乖巧的错觉，每次竞赛时，骆骁都会用那端正的字答题，池越自然是认真看过的。

陈作舟笑着说：“我要过来了，明天育课照常，都好好给我锻炼，别偷耍找角落休息。”

终于等到一天结束，所有的听课老师撤离，绷过了一天的一班学生们觉比上了一周课还累，等晚自习的时候纷纷向陈作舟抱怨。

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听完大家的抱怨，陈作舟才说：“这就累了？可见你们平时听课不认真。”

不意外的，他还是没有超过骆骁，骆骁好像比池越上次见到的时候又了那么一，一如既往地领奖都会走神，看起来可得要命。