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“今天是上学的日
，我背着书包
兴兴的去上学，路上有老爷爷要过
路…….我迟到了……老师摸着我的
：真是个好孩。”
黄聪开始认真的合计：“这丫是真傻还是假傻？”
文昭缺
，吉利恨文昭恨得牙
，文昭还乐呵呵的以为世界很和谐。
……
大院里孩众多，文昭是最不合群的一个。
“今天星期三，多云转晴，我走路去姥姥家，路过一片田野，绿油油的麦田里有一猪在吃粮
，我跑到田里去赶猪，把猪赶跑了，麦田的主人来了，摸着我的赞扬：真是个好孩。我快快乐乐的去姥姥家了……”
男的能理解，女的主要是拜吉利那个死丫所赐。
最后老师总结
：“我从教这些年，你真是我遇到的最好的孩，这大冬天过得……”
作者有话要说： 新文，终于起跑......
当真
滋滋的直到放学。
文昭趾气扬的看他一
，前因后果复述一遍，着重重复了老师的话：“我是百年难得一遇的。”
好在文昭不卑不亢，或者也可以说是脸
厚。
了这么几段话：
“今天星期一，晴，我走路去姥姥家，路过一片田野，绿油油的麦田里有几只
在吃粮，我跑到田里去赶，把赶跑了，麦田的主人来了，摸着我的赞扬：真是个好孩。我快快乐乐的去姥姥家了……”
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吉利想什么，文昭不知，知的就是吉利仗着地理优势，仗着先
为主，一呼百应的就把文昭封杀了。
“今天还是个上学的日，我背着书包兴兴的去上学，路上有老
要过路…….我迟到了……老师摸着我的：真是个好孩。”
黄聪放了学拦在学校门
：“文昭，听吉利说你被老师表扬了？”
其实文昭还
好相
的，主要是男的文昭不屑于参合，女的不屑于和文昭参合。
“今天星期二，晴转多云，我走路去姥姥家，路过一片田野，绿油油的麦田里有一只羊在吃粮，我跑到田里去赶羊，把羊赶跑了，麦田的主人来了，摸着我的赞扬：真是个好孩。我快快乐乐的去姥姥家了……”
☆、第二章
吉利是文昭的死对，一直都看文昭不顺，觉得文昭就是大院的老鼠屎，方方面面的都对不起大院的人文环境，更可气的是黄聪还老跟她
后边瞎转悠……
……
……
文昭当年太little，还不懂得反讽是一门艺术。
文昭成名了后才理解……
……