“唯一的问题就是,嘻嘻,他要是学文了,你就会失去一个小可
同桌。”
晴天的时候他可以趁大人不在偷偷跑到院
里玩一会儿,跟草丛里的小昆虫打打招呼,然后回来把鞋
放回原位,装作没
去过的样
。
“没有连贯
没有合理
,什么都没有!!!”
后面的
分比较难,对手指要求很
,他磕磕
地弹了几句就难以继续了。这几句他练了一遍又一遍,终于模模糊糊地能
觉到一
这首曲
的影
了。
江南地区的梅雨天,暴雨缠绵了数日。
小邵屿睁大
睛看了一会儿,从窗台上爬了
来。
小邵屿写得很兴奋、很用力,纸背面的铅笔印都印到了
一张纸上。
“哎我说真的啊,” 赵无眠在邵屿嫌弃的目光中凑过来搂了
他的肩 “你不觉得我说的很有
理吗,这才
二上呢,文综还来得及,数学你再给他拉一拉,到时候他那音乐特
再加
儿分,完全有可能上个不错的学校。”
他连忙跑到小书桌前,从
屉里拿
一本五线谱和一支铅笔。
“哎你别瞪我啊,我怎么有毒了,” 赵无眠一边
楼一边说 “我是为他好。”
小邵屿用力地
了
:“嗯嗯!”
等
可以拿给妈妈看,她一定会很开心的。
邵屿的妈妈皱着眉接过本
,草草看了几
:“这是你写的?”
小邵屿趴在窗台上,玻璃窗上结满了
珠,雾蒙蒙的。豆大的雨滴击打在透明的玻璃上,
涡绽开的瞬间发
有节奏的嘀嗒声。噼里啪啦,噼里啪啦。
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第23章 李斯特的钟
邵屿一把推开赵无眠凑过来的脑袋:“
。”
他会写的字还不多,但是对五线谱已经很熟悉了。他弹几个音,然后在本
上写几个音符,时不时还会拿
修修改改。
邵屿:“那你怎么不去学理。”
那是一
怎样的幸福啊。
眠:“你是不是有毒?”
可是天忽地变了,狂风呼啸而过。门像是被很重地推开,发
哐当一声,他的妈妈面容冷得像个雕像:“邵屿,你
午好好练琴了吗。”
小邵屿举着小手把五线谱本递过去:“妈妈,你看。”
“你又不是不知
他的基础,都是零基础的
况
文综补起来不比理综快?”
小邵屿突然顿住了,他看向窗台,参差而
的雨滴声像极了他手
的木质琴键发
的声音,它们都
净、利落,音
清澈而富有节奏
。
还是去练琴吧,不练琴的话,妈妈会不开心的。
但是雨天他只要
门鞋
就会
,伞也会
,会被妈妈发现的。
可是小邵屿弹得很开心。最开始的四个小节很简单,他弹了一遍又一遍,
受着这标志
的旋律,像
摸到了梦寐以求的东西一样,想象着自己在演奏这首
到极致的乐曲。
之前老师跟他说过,作曲的灵
随时随地都可能来,及时记
来,说不定能很好听的。
他呆站在那里,愣了几秒
,忽然
受到了什么。他在琴键上试探
地
了几个音符,笑了
来。
窗外的雨还在
,咚咚地敲击着玻璃。
“你哥我是有理想的人啊。”
“六岁怎么了,莫扎特六岁的时候都能开巡演了!!!”
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
妈妈那张
致的脸开始扭曲,悉心画过的两条眉
搅在一起,杏目瞪得溜圆,嘴
变得越来越红,张得越来越大,咆哮如雷:“你这写的什么东西!!!”
小邵屿第一次在老师家听到这首曲
就被迷住了,老师跟他说,你现在还太小,等你
大了,就能弹了。
她大吼着用力撕碎了本
,白
的纸碎片哗啦啦从空中撒了一地。老师冲过来拦着:“他才只有六岁啊!!!”
李斯特的钟。
老师布置的曲
已经练好了,小邵屿从琴凳里拿
自己偷偷打印的几张乐谱,放在琴架上。
可他太喜
了,还是偷偷摸摸地自己找了一份谱
。
“而且文综
限
上限低,基础再怎么差认真学段时间也能及格,但是基础再好
天儿了也就250;理综呢,差的十几几十分,好的直接满分,这他跟别人的差距就会很大。”
这首曲
对于六岁的小邵屿来说有些太难了,他的手还不够大,也不够有力。开
的四个小节过后,他只能断断续续地再弹几句,连节奏都
受不到。