然而,这个较真又要
的女孩却毫不动摇,看准了目标,便咬着牙一步步向前冲。
松然曾购置过一些作用于集
的
,比如刚接手10班时购买的“数算无遗策
雾
”,能够提升数学学习效率和
。
相比之
,丁悦的
境更加艰难——政审这一绕不开的坎,就像一座山横亘在她面前。
希望尽量公平、不偏不倚地对待每一位学生,这样的想法或许让他有些“理想化”。
自己现在还怀揣着对教师岗位的炙
初心,而这样的状态是否会永远持续
去,
松然也不好打包票。
丁悦说,至少努力了就不后悔,而这
拼劲也让
松然既欣赏又心疼。
但就像许多成年人都希望回到童年一样,他
松然却愿意把这份最单纯、最真挚的教育
,尽可能保留得久一
。
他是一个普通人,有
幸运的普通人而已。
一开始对于是否参加选
是犹豫的,面对众多计算机竞赛“大神”级选手,王宇信心不足。
好在,尽
过程充满波折,最终的结果还是令人欣
的,他心中的石
终于落了地。
系统也不会像超级
文里那样应有尽有,那些能够
准提升学生天赋特
的
不仅稀缺,而且代价
昂。


三后,
松然将大
分资源投
到了整
提升班级
平的方向。
第332章
公平并不意味着完全平均分
。
松然也不愿太过偏心。毕竟,到了
三这个节骨
,每个学生的未来都同样重要。
他不希望这个认真、较真、一腔
血的女孩,被现实泼来的冷
浇得透心凉。
比如那次,
雾恰好对“睡神”田潼曦
发了“题海畅游”特效,她竟然在凌晨一
挑灯夜战
数学题,吓得她妈妈以为家里
了贼。
他觉得,如果
费大量资源提升一个学生,却因为预算不足而无法帮助其他学生,
心总会有些过意不去。
在等待结果的那半个月里,
松然表面上看似云淡风轻,但
心一直在为丁悦
到心焦。
而薛恒,更是在半夜畅游题海,被爸妈误以为半夜打游戏,挨了一顿冤枉的训斥。
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那玩意对学习效率的提升,是
百分比生效的,有时还会
发“暴击”,提升兴趣的效果
奇显著。
也许再过几年,他也会向
边资历
厚的同事那样,逐渐变成“老油条”教师,对各
类型、各
家
条件的学生有自己的偏好,甚至在资源分
上更加功利。
还是年轻,还保持着新手教师对于教学的
忱,把所有学生一视同仁地看待!
松然有些自豪地自嘲
。