于是,抱着拖时间的目的,她连忙说
:“别急着写报告,如果玻璃是打碎的,我们还得推断
使用的工
,不是吗?”
边碎片的大小会是一条重要信息。
实际上,这正是她思考问题的方式。她在脑海中逐步还原窗
破碎时可能发生的各
景,分析这些碎玻璃散落形态背后可能隐藏的受力方向、大小。
短发女生连连赞同:“对,你说的有
理,肯定是这样!里面的玻璃渣分布有些不均匀,有些地方明显玻璃渣更少,肯定是小偷自作聪明,捡起了一些扔到外面!”
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尽
在场的学生都听得
来,丁悦似乎并不打算把他们总结
的事发过程写
最终报告,但她说的确有几分
理,令人无从反驳。
众人一番努力后,终于在窗台和玻璃碎片间发现了一些纤细的布条,看上去像是某
柔
织
上脱落的
分,很可能是被玻璃尖锐的棱角勾
来的。
那个
镜的男生本就
持认为“窗
是自然碎裂的”这一观
,而先前的短发女生已经驳了他的面
,现在丁悦又似乎表现
与短发女生截然不同的观
。
与他们不同,丁悦并没有继续低
寻找,而是站起
,闭上
睛,似乎在闭目养神。
另外两名男生从
到尾都没怎么发表过建设
的意见,基本是随大
的态度。此刻,在场所有人再次蹲

,小心翼翼地拨
着碎玻璃,试图从玻璃碎片中寻找可能属于“作案工
”的线索,也许玻璃渣里混杂着某
不属于玻璃的
质。
丁悦却怎么想怎么觉得不太对,可一时半会儿也找不到反驳的理由——她还需要对现场
行更细致的观察。
她是个较真又要
的孩
,觉得不对的事不可能就这么放过。
她在草稿纸上写
了推断,准备让队友纷纷过目后誊抄到报告上:小偷从外面砸碎玻璃后,为了假装玻璃自然碎裂,便将房屋
的一些碎玻璃捡起来,扔到外面。
镜男抬起
,目光闪烁,仿佛对他先前“自然碎裂”的推断有所动摇,但他并没有开
,只是低
继续观察。
于是,秉着“敌人的敌人就是朋友”的心态,
镜男生迫不及待地附和
:“对呀,就算真是被砸的玻璃,但光有个结论也没用啊!咱们还是快
找破窗工
吧!”
第329章
为了显得严谨些,她还附加了一句:“但暂无证据表明,小偷和砸玻璃的是同一人。”
一个
个
男生
嘴:“会不会是有人打碎玻璃之后,为了模仿玻璃自然碎裂的样
,就把一些碎片捡起来扔到外面?捡碎片多半捡大的、更容易看见的,所以扔到外面的大碎片更多?”