第一章(5/10)

起开始“化”了。

我看到明坂站起来，表平淡的对我后，就拿起书包先行走去后赶拿着便当盒跟着去。

然后就是有些逆着人，走到了教室的楼。

和普通的动漫里的浪漫的诞生地不一样的是，通往天台的大门是用铁锁给锁住的，据说是因为担心安全问题。

不过明坂作为委员是有钥匙的，于是，门就打开了。在我们都来后，明坂再把铁锁在门锁好后，天台就变得好比是只有我们两个人才知的秘密基地一样。

“过来。”明坂有些急切地带着我走到天台的边缘，隔着铁丝网给我指了若个地方“金、木、、火、土！”老实说，我是完全看不懂啦，非要说的话，那就是照她的说法，这个学校建校是非常之早，占地面积广大，在地脉的角度来看，五行俱全。借助地灵的通，并且加以调整后，就可以比较省力地构建一个大的结界。

但是省力，也只是相对而言的。对方拥有的“力”和“智”已经到达了可怕的地步。

而且我们这个学校是涵盖了初中、中的超大学院，足足好几千人，作为童男童女的气，对于妖而言最是滋补。

初步判断，这个大型结界的目的，应该是为了取学生的生命力以储存起来，想然后借机作什么大事吧，而且结界会随着时间的推移而逐步的加，假如真的再这么继续去的话，说不定会人命的。

看着明坂严肃到绷的表，我相信她的话肯定不是在说谎。唔，明明是天，说的我都有张得起疙瘩了。

唯一值得欣的是，这么庞大的结界，在化了规模后，对于细节的把控往往难以周全，就好比是庞然兽般，对于同等级别的同类是很容易起反应的，但是针对于的轻微的破坏的话，就好比是蚊虫或者寄生虫那样的，并不是那么的容易察觉。

布置这个结界的人，也似乎并不在这个地方。

当然，明坂委员说得不止是这么一，她还附带了大量的理由和说明，只是因为我实在是听不太懂，只能有些傻乎乎的不断，把最后的结论记在心里。

“那么，我们应该要怎么办呢？”我像是小学生一样，虚心的举手询问。

明坂委员对于这个问题看来也早有准备，看来早就想过不止一次了，照她的说法，要化解这场危机其实很简单。无外乎两方法，一个是外，一个是。

外的话最是简单，那就是如果明坂她自己可以带着这里“常识已经被修改”的记忆走去的话，就可以打电话给厅报警，然后让更加专业更加力的师先生门来解决这件事。

听上去太简单，也太效了。可是明坂自己试过好几天，无论运用什么手段，还是自己携带纸条、用学校的机房往自己邮箱发送邮件，都好似被屏蔽了般，只有第二天踏校门的刹那，重新回到这个“常识修正的结界”，才能想起这个事。

而的话，则就是，结界这东西归到底也是如同法阵、阵法图之类的东西，虽然借助地脉、灵的自然涌的加持，宛若河般永无休止，但是，它只是借用了灵脉的力量而非是真正意义上的灵，绝非是毫无破绽的。只要针对其中的关键阵行破坏，这样一来，就算不会失效，对我们的束缚也会大大减轻。