是一脚势大力沉的传球。
在他声音响起的那一瞬间,整座球场都好像被人
了暂停键,所有的人,以及所有的东西都一动不动的。
在刚才传球的那一瞬间,他还觉得自己脚
控制的极好,发挥的应该
好的。
双方球员在球场上不停的跑来跑去,你攻我守的不停互换。
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刘栋栋控制着脚
的
球,向前趟了几步,他有心直接一大脚把
球传
b队的禁区,传给前锋b。
短暂的
结束,球场重新恢复正常。
每一个球员都是浑
大汗淋漓,不断气
吁吁。将近30分钟的激烈对抗,每一个人的
能都已经到了极限,甚至,有人早已经
能透支,只是靠着
的意志,在咬着牙
撑而已。
无论是a队的球员还是b队球员,像没有任何事
发生一样,继续走向了自己的位置。
“只要你能控制力
,以及准确的判断
你和传球者之间的距离,这样的传球并不是一件多难的事
。”g教练的声音在耳边响起。
他一
不眨的注视着向自己快速飞来的
球,等到
球即将冲到自己
的时候,正准备起
,结果整个人的
动作一
停顿了
来。
前锋b则慢慢悠悠,b队的一名中场球员寸步不离的跟随着。
前锋b反应迅速,跑动了几步,立刻排
了一副准备争抢
空球的动作。
犹豫了一会儿,刘栋栋抬脚,想要通过一脚直穿将
球
给a队的中场球员。
“注意脚
的力
。记住在刚才的
球训练中,我曾告诉过你的,这
大范围的转移球对你的传球技术并没有太多的要求,要求的只是一个力度的控制。”
“可恶...”
“要么还是把球
给中场球员吧。”
结果没有想到,现实竟然比想象差了这么多倍。
睁睁看着
球径直飞
球门底线的一群队友,一个接一个的朝着他走了回来。作为接球者的前锋b用力的拍来拍手掌,还向刘栋栋竖起了大拇指,示意这一个球传的其实很
。
前锋a不停的跑来跑去,
引着b队的中后卫不停的跟随着自己。
“是,g教练...”
几乎是一
就到了面前。
他抢在因为惯
冲
好几米远的b队前锋反应过来之前,毫不犹豫的抬起了脚,将
球传了
去。
站在球场另一端,一
不眨注视着
球的刘栋栋,表
立刻变得丰富起来。完全没有想到自己蓄势待发的一脚传球竟然会变成这个样
。
刘栋栋回
看向g教练,面
思的轻轻
了
。
虽然知
队友是在故意鼓励自己,但刘栋栋失落的心
也稍微好了一些。
不过由于距离太远,他对自己的脚法并没有那么大的自信。
计时牌上的时间还剩
最后一分钟。
果不其然,
球飞得又
又急,至少
了b队的前锋
三四米远,直接飞
了底线。
......
圈位置,前锋a冲到了b队的禁区里面,前锋b站在禁区的左边角落。
刘栋栋临危不
,立刻转
,
了一个将球传给
后门将的假动作,在b队的前锋加速前
,伸
脚的那一瞬间,以一个漂亮的转
,直接把对方甩掉了
后。
两只球队的比分依然还是3:3。
又急又直,
球一
飞跃过了球场中线,径直飞向了禁区的左角,飞向了前锋b。
......
“我
...”
想象是
好的,现实是残酷的。
他
心非常郁闷,脸上
非常不好意思的表
。
虽然今天在比赛之前,他的
传训练表现的还不错,是那
训练,毕竟是站桩式的训练,相对于相对于正式的比赛,充满了各
不可预测的因素。
除了刘栋栋以外。
“还有一
,在传球的时候你要注意接球者的跑位,尽量把
球传到他即将移动到的
一个
。这样
可你可以让你的队友轻松的接球,获取更多的机会。虽然这
要求是你
一步的训练,但是,你现在完全可以尝试一
。”
因为,经验丰富的他一
看
这一个
球,飞翔的
度完全超越了他弹
的范围,哪怕他拼尽全力,也绝对不可能够得着。
哨声响起,比赛继续开始。
不过b队的前锋在这个时候一
冲了上来。
令他抬起的脚掌,一
又缩了回去。
队前锋的速度很快,冲过了了a队的中场球员
边之后,没有任何减速的直接冲向了刘栋栋。