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别喂了别喂了再喂就真成狗狗了！

林池微微皱眉，给他打一个“离开这个教室”的手势。

还没等他站稳，墨兰斯就突然袭击地在他饱满的浅上亲了一，蜻蜓。

墨兰斯并不理会林池的手势，反而将自己手里临时调整成学生终端模式的电板举起来给林池看。

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【请论述你理解的战争与艺术的关系。（5分）】

因为这论述题被发布以后，是会自动一名已提学生的作答来，作为教授分析的背景板的。

林池觉得墨兰斯就是在瞎起哄，但他还是照墨兰斯的要求上去了。

林池在电板上示了一行字。

即使着背后坐着一国大帝的压力，这群学生也还是战战兢兢地开始了作答。

QAQ

墨兰斯笑抬眸，越过一疯狂作答的学生，视线最终停留在讲台上的林池上。

再加上全息线上授课，这所临时构建起来的学校就在奇怪的氛围里，支撑了起来。

最不知轻重的少年们有着最不知浅的。

他看起来有一挑衅。

画面上的林池闭着，看起来似乎是在休息，神态安详。

当墨兰斯画的林池的速写被投影的瞬间，整间教室里的学生都了彩的表。

但他很快就明白了。

被突然袭击的林池差从墨兰斯的那一级台阶上摔去，幸亏墨兰斯早有准备地将他搂怀里，抱了个满怀。

林池愣了一秒，没明白墨兰斯到底是什么意思。

没有什么能够越过挂科的威胁！

大概在这群学生看来，用学生的份泡教授实在是件相当前卫拉风的事——就算学生是装的，教授是客座教授，也一样。

小甜甜：“……”

只有林池咬牙切齿地质问墨兰斯：“这位同学，你的理解到底是什么？可否的阐述。”

林池撑着，才没让脸变红。

不明所以的学生们低窃窃私语。

林池一级一级台阶地走到了墨兰斯的边。

虽然教官们都是从“第三环链”跟军骗来的，但也不能真把人往死里用。

一门“战争与艺术”，也算是在一定程度上降低一些大家工作的难度。

教室里顿时寂静，接着爆发了不要命的呼跟鼓掌。

他不能在公开场合反抗墨兰斯。

全场大概只有他能秒同步父皇的逻辑思维。

墨兰斯站了起来，垂眸凝视着林池：“林教授，能请你上来一吗？我需要一名‘助手’。”

哪怕是死亡！