王妃的捕快生涯 第145节(3/3)

椅上坐了三分之一个。

停了，大殿上有了瞬间的安宁。

秦禛趁势列,“启禀皇上，微臣有话要说。”

建宁帝不认识，略一蹙眉,目光在景缃之脸上一扫,说：“朕听不清,你到中间来。”

到中间,而不是去前面,为的是能让所有人听清。

秦禛四平八稳地走过去,目光与景缃之、程良舒对了个正着。

她揖一礼,“皇上,臣有以几想要陈述。”

建宁帝：“讲！”

秦禛：“第一，现有的教育系看似完备，实则枝大叶……”

一个老臣斥：“系，什么叫系？年轻人学个新词就敢到这里卖，不知天地厚。”

秦禛解释：“‘系，泛指一定范围或同类的事照一定的秩序和联系组合而成的整，是不同系统组成的系统。’”

“国家治理有系，农业有系，工业有系，科举有系，数学有系，战术有系，音乐、围棋、绘画等，均有系。”

“比如绘画，就我国而言可以分两个系，一个是西方绘画，简称西画，一个是我国绘画，简称国画。国画面又有大写意，小写意，工笔，再往分，还有山、鸟、人等，所有关于国画的容，都在国画系之。”

“据此，官敢问诸位大人，你们承不承认每门学问都有系？”

大殿鸦雀无声。

秦禛：“既然大家承认有系，就不能否认朝廷在教育上的不够，各方面学问都没有得到足的发展。以农业为例，如果我们专心研究稼穑的生规律，光、温度、土壤、施、除草对它们的影响，我们在农业上就会取得足的步。”

又一个中年官员开了，“这位小大人说得很好，但这些不银钱的吗？”

秦禛：“当然钱，但也可以用其他办法解决。比如，我开一个综合大学，把琴棋书画的名师汇集到一起，招收学生，给束脩定一个合理的价格，会不会有大把的好者趋之若鹜呢？用这些课业赚来的钱，带起一个农业科目，不难吧。”

“大学可以育人，可以赚钱，可以给有能力的读书人提供面的生活，可以增加国库收，甚至还可以促工农业发展，我们何乐而不为呢？”