第101节(3/3)

重心：“奉翊，你得很好，从发现鳌灵不见开始，你的每一个动作都是最效有用的。你的小伙伴现在还在某个地方等着我们去救她呢，所以你一定要，鳌灵回来的时候肯定不希望看到这样的你。”

“可是如果那晚我再早去找她，说不定她就没事了。”

“不是这样的，没发生的事不要轻易定论，假如那晚你早找到她，说不定她说服你一起去幼儿园呢？结果你们一起被抓，那我们怎么可能那么早就知你们不见的消息。正因为你发现她不见了，我们才及时救了你小叶，也更早地知鳌灵不见的消息。”

儿时的都是最纯粹的，也是最容易自责的，重明曾经也认为自己没有保护好小伙伴导致他死亡，这创伤和自责是一辈的，他不能让奉翊背负。

教育的目的是什么？教书育人。但重明觉得，和他的孩们产生共振，引导他们和未来的方向，同样是教育肩负的使命。

奉翊的提早发现确实给凤琳琅带去了麻烦，否则叶时音这会早就该地狱了。

凤琳琅的计划没有成功，又多了一个鳌灵拖油瓶。

“是谁把我关在这儿呀，快把我放去，否则我让我爸爸收拾你们！”

鳌灵一边啃着，一边恐吓看门的人。

凤琳琅就是这个时候来的，见守门的人一言难尽的表，问：“怎么了？”

守门人：“这小孩太吵了，吃太多了。”

凤琳琅给了他一掌，冷：“这是什么大问题吗？需要我来解决？”

守门人赶跪，“属属自己可以解决，可以解决！”

凤琳琅用手帕了手，嫌恶：“看好她，否则你知场。”

她往里看了一，见鳌灵正没心没肺地啃。

第93章 髓可死，恨也可生

现在幼儿园和白龙一族肯定都在找鳌灵，凤琳琅在考虑是就地杀了她，还是好好利用她。

待她回到幼儿园时，发现叶时音所在的病房被设了结界，这比屏障还难破。

看来一切还需从计议，鳌灵暂时杀不得。

凤琳琅回到菜园，月光照在她的脸上，像极了大睛的布偶娃娃。

这个布偶娃娃闭上，中念完一串咒语后，几百只萤火虫从地飞了上来，在空中碰撞后，化为一滴滴红的血。

她忽然睁开，那些血滴汇聚到一起，形成血红的晶后，被她吃腹中。

“原来你是这样修炼的。”奉崖好听的声音在菜园上空响起。

凤琳琅从叶上站了起来，巡望四周却找不到奉崖的影。

“上神你来了吗？”她问。