第240章 讲演，我们是为什么而学习？（1/6）(2/2)

“比如有一天，我们的老师突然宣布，每个班平均成绩不及格的同学将由学校组织一次漂活动，让你们接近大自然放松心，争取明年取得好成绩。”

“今天聊的主题是，我们为什么要学习？”

王宇飞说到这里，换来了台一阵哄笑声，这是路余馨代的，尽量要说的有趣，王宇飞便这么说了，觉其实好的。

所有的目光也集中到了今天的主角上。

终于漫的领导发言过去了，照这次表彰大会的议程，麦克风被移到了王宇飞的面前。

包括王校跟郭建峰。

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恰好此时教育局的领导跟王校换了一个神，轻轻说：“现在的孩，厉害啊。”

当然，王宇飞也经得起这些夸赞。

“其实在我看来，读书对我们来说，最重要的作用是开智。”

“好吧，那你有什么好的建议？”

说实话，刚才校的发言里，已经把小王同学给到天上去了。

……

这话一，就把很多老师吓了一冷汗。

“好了，接来由我们湘南一中的优秀学生代表王宇飞同学，为大家学习动员！”

“如果可以的话，我觉得你可以把讲演说的有趣些，看看面那些可怜的孩们，这么大太，遭罪咧。”

毕竟教育局的领导还坐在王校边呢。

“但人的本又是懒惰而趋利的。”

“其实今天我是有一份准备好的稿的，但是我不想照着念了，不如就即兴跟同学们聊几句吧！”

“也许是被你传染的呢？”

“大理其实可以说很多，比如那句经典的为我中华崛起。”

就是怕这两个天才孩不合，专门准备了演讲稿，结果……

“我想谁都不愿意在对我们来说已经不算久远的未来，当你喜的女孩或者男孩向你请教一难题时，你却发现本答不。那个时候在去翻书，就晚了。”

“但老师这时给了大家一张景区的照片，大家发现原来老师是准备让不及格的同学们从黄果树大瀑布上漂去时，大概想法肯定又有变化，嗯，距离期末考试还有一个月，似乎自己还能抢救一。”

“什么叫开智？就是让我们拥有拥抱智慧的能力，拥有独立而尽可能客观的思维逻辑跟见解，让我们的思考可以先于我们的行动。”

但是这个时候说啥都晚了，大家只能张的看着王宇飞，千万不要学路余馨闹什么幺蛾就好。

“如果说的不好怎么办？”

“你很少会有这同心啊！”

“甚至我们现在的学习并不是为了学习本，而是为了锻炼我们解决问题的能力，这很重要。”

“但我今天不想说这些，只想讲讲小理。”

王校尬尴的笑了笑，然后了额的汗，不是冷汗，是的。

“此时想必那些对自己成绩及格没把握的同学们心里都在纵声呼。”

“脑愈用愈明，我们学习的没一知识在未来都会带给生活极大的益。”

虽然很多成就语焉不详，但光是大家知的，就已经足够让他们羡慕嫉妒恨了。

“你怕什么？我告诉你，之所以我们能坐在这里，只是因为我们能有成绩，所以只要你能一直获得成绩，你就算说地球是方的，大家也能原谅你的。”