也是够累的。
怕虫
死后菌丝失去寄主和营养也会死去,这
‘
’的虫
在大自然成千上万昆虫中实在太难寻觅,迟予太害怕失去,转
又去挑了1只健康的蝗虫,1只健康的1星瓢虫放
玻璃缸。
孩
们听了,自发组织起课后活动——捉虫
。
迟予将大黑金
放
笼
,立即蹬蹬蹬跑回实验室,又将之放在一直空置着的布置好泥土、草木的大玻璃缸。
把家里的破布
成大布兜,缠在
上,在草稞
里一捞,等满兜
都是虫
了,立即跑回驻地,去教授住
或办公室里给研究员们挑。
孩
们见迟予教授兴
采烈的样
,知
自己办了好事,都
兴地跑
去找人,很快便将分散在驻地四周的所有研究员和草原局
事
嘎老三本来以为教授们
研究就是在屋
里对着书本,哪知彻底安顿和布置好工作场所后,他们忽然开始漫山遍野地刨地——比他们开荒还辛苦,弯着大腰,
着大太
,翻土挖虫
。几乎趴在地上,寻找贴土生
的菌丝。
“快!快!”迟予蹲在地上从孩
们捕来的一众虫
中找到这只大黑金
后,当即惊喜得语无
次。
大概是人多力量大,也可能是今年北方雨多
,各
菌类
得好,几乎泛滥。
林雪君见教授们带的瓶瓶罐罐不够用,又动员了全驻地的人帮忙编小蝈蝈笼,给教授他们装虫
。
“这是穆俊卿同志又被第十二生产队请去建拱桥,如果他在,笼
编得更快。”
小梅这么年轻。”千里迢迢赶来的第八生产队副队
嘎老三,总是在角落悄悄观察杜川生教授他们。草原上难得见到这样
学历的文化人,嘎老三听说以后,立即带着两个小同志跑过来围观——在林雪君同志的‘动
园’里,‘教授’也成了难得一见的景观。
“够了,都装不过来。”杜教授来
谢的时候顺便叫停,他们的院
就快装不
了。
“要是驻地外的冬牧场每年产的草都翻倍,我们
天都可以留在冬牧场不用冬天还没过去就赶着
羊冒风险迁徙了。”
“回
教授再把这
让虫
生病的方法教给我们,我们让所有虫
都生病,它们就不会把我们的蔬菜咬得全是窟窿,草原也不会每年都被蝗虫吃掉那么多草,
羊就能
得更好,说不定我们都不用那么奔波四
跑着放牧了。
会用木杈
编的就编大
积的笼
,会用草编的就编草笼
。于是大娘们给今年产第二胎的小尾寒羊们挤完
,围在一起乘凉唠嗑时不编箩筐了,改编虫
笼。老人们坐在小菜园外晒太
时也不嗑瓜
了,编虫笼。
这哪是教授嘛,这是老农民啊。
“教授们都是很了不起的人,他们在寻找生病的虫
。找到后研究虫
是怎么生病的,就能人为地让这些害虫都生病。
再跑
研究室时,她给每个孩
都发了一块糖,又请托雷去帮忙喊杜教授他们回来。
乌力吉大哥的小儿
托雷如今已经5岁了,今年留在驻地启蒙读书。他反应极快,转手就去院墙
挑了个小小的虫笼,跑回来
迟予教授手里。
放好后,见大黑金
动作迟缓,
里蔓延
的菌丝也已经从白
变成浅绿
,正符合了林同志之前信中说的昆虫快死时寄生菌的状态。
林雪君对杜教授的帮助还不止于此,她在带着孩
们给自己的菜园
除草的时候,将杜教授他们在
的工作,用非常简单易懂的方式介绍给了孩
们:
几天
来就捉了满屋瓶瓶罐罐的各
昆虫,不挖地时就对着这些虫
和挖回来的土壤、菌丝忙忙活活。
如此齐心协力,杜教授他们的院
里外很快便放满了草编的、劈开的木丝编的各
形状的小笼
。
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在来到第七生产队半个多月后,迟予教授居然真的在孩
们送过来的昆虫中,找到了一只动作缓慢、壳
‘
’的大黑金
。
关键是这些人不止要挖地找虫,晚上还要
火开灯,放立那
特别亮特别光
的白布,
引虫
。


鸭吃得好,咕咕嘎嘎
孵
,生产队的‘好
’‘
鸭脖’队伍蹭蹭扩张,杜川生教授一行人去草原和森林里刨地的频率也降了
来——虫
够多了,就不用天天去
活,可以在研究室里
研究和观察了。
研究员们发现生病的虫
就留
来,没有生病的就都拿去喂
鸭。
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