第28节(3/4)

如同真的驾驶机甲或者宇宙飞船一般。

在学校与学校之间的机甲比赛之中，虚拟实验室就是最初的选战赛场，只有从虚拟实验室里面一路杀到前几名，才有资格参与真正的机甲格斗赛……

基本上，虚拟战斗中的实力和现实战斗中的实力差距不大，区别在于心理承受能力，毕竟，现实中更为残酷。

传统虚拟战斗是利用一个带探测脑电波活动的盔，并将其脑电波转换为游戏中的各动作，通过驱动程序定义，可将某脑电波信号定义为的键盘键或鼠标动作。玩家使用它，不需要动一指，就可以在游戏中完成跑、、开火的动作。并且反应更加捷。

和传统虚拟盔不一样的是，为了锻炼学生们的实战能力，在虚拟实验室的驾驶舱中，虚拟的只是视觉效果，而其它的置则完全模拟机甲驾驶舱或者战舰驾驶舱，让自己仿佛置于真正的战斗之中。

虚拟战斗只是虚拟实验室其中的一个项目，在虚拟实验室，还可以改装机甲，自己设置机甲，乃至使用各各样的虚拟仪制作自己需要的件，所有的虚拟过程都是通过现实数据为设定。

比如，如果要改装一架机甲的驾驶舱装甲板，那么，增加了重量的机甲灵活就会大打折扣，如果不涂装隐形涂料，被发现的几率将会大大增加；在改装的过程中，也和现实的改装基本没有区别，并不是钮就能够得到一块自己想要的装甲板，而是需要自己设计提供尺寸，还要亲自切割和焊接……

可以肯定的说，在虚拟实验室，任何一个小的改动都牵涉到很多学科，牵一而发动全，如果没有厚的造诣，不是专业维修改装的学生本不会去改装室。

这里值得一提的是，虚拟实验室执行战斗加分，赢了光脑会自动给予加分奖励，输了也会加分奖励，如果机甲在战斗中损坏后需要别人修理，也是要扣除相应的分数给对方，当然，如果是自己修理，就不用扣分。

为了鼓励学生们的战斗和完善虚拟实验室的不足，学校对获得分的学生都会予以极的荣誉和奖励。

学校的分值并不清零，也就是说，从有了虚拟实验室起，数百年前的学生分值也在里面。

因为与异形的战斗带动了人类的科技蓬发展，也在人类形成了尚武之风。在异形被击退后的数十年，现了无数优秀的学生，加上科技的步，分值纪录被不停的刷新；之后，因为时间的久远，人们逐渐忘记了异形侵带给人类的灾难，人们对机甲格斗的狂也逐渐冷却了来，目前，卓尔机甲大学的最纪录的保持者还是三十年前一个学生的创的纪录，至今无人打破。

最纪录的分值是：三百七十二万分。

这是一个让人恐怖的数据，因为，第二名才一百三十万分，从这个数据之间的差距，记录保持者的厉害就可见一斑。

没有人知纪录保持者的姓名，只留了一个“欧明明”的昵称，这是与当年的历史有关系，因为，当时七大星域疯狂的备战，为了避免卓尔机甲大学的人才外，所有学生的资料都于保密状态，只能用昵称代替。当然，现在这项规则已经撤销了，学生可以自己选择。