“到时候再看。”
比起褚教授的啰嗦,黎老师
谙其理,老
儿很少和女儿聊这个,倒是时常讲起宋祁于在班上的表现。
褚教授哪能不清楚女儿的心思,直接说:“你不喜
就算了,我们也不
你。我和你爸就是觉得他条件跟你比较搭,合适,想让你认识一
,也没想着一定要成。”
黎洛说:“我知
。”
黎洛说:“刘老师也很看好她。”
“你们是不是有啥了?”
一代人有一代人的观念,没必要为这些无聊的小
起争执。
实在劝不动,褚教授也没辙了,只能作罢。
为数学老师,老
儿尤其稀罕宋祁于,但碍于私人方面的牵连,黎老师不好明着关照宋祁于,在学校时连单独见面都少有。黎老师打算让宋祁于参加竞赛,附中很看重学生这方面的能力,在全国/国际大赛上取得成绩很有用
。
“没,别多想。”
“这孩
要是能在好
的家
大,能有个指路的,现在肯定
多了。”黎老师认真说,语气里透
惋惜。班里每周都有测验,会发卷
给学生
,宋祁于的数学成绩从未低于145,她只有语文和英语相对薄弱,数学和理综一直是稳定发挥。
“你就瞒着我。”
本章已阅读完毕(请
击
一章继续阅读!)
黎老师希望黎洛能为宋祁于指路,即便宋祁于和这家里的所有人其实没啥关系,以后保不准也会逐渐断开牵扯,成为八杆
都打不着的人,可黎老师惜才,准备扶持那孩
。
“确实还可以。”黎洛回
,“他很优秀,各方面都不错。”
褚教授不满:“每次都是这么讲,也没见你真看过哪个。”
黎洛当作没听见,不和老一辈争论。
褚教授打开天窗说亮话:“人家早先对你
满意的,还托他爸向我打听你的喜
,很有诚意。”
黎洛亦只字不提,无论褚教授怎么旁敲侧击,全当听不懂。
“哪会。”
普通的学生很少能接
到这些,因为信息闭
。另一方面,更重要的是大
分人没这能力,连门槛都够不上,更别提参加大赛了。
“她很有天赋,至少比班上那批
多了,我教书这么多年了,也没见过几个这
苗
。”黎老师毫不吝啬自己的夸赞,对宋祁于的评价极
。
“往后不一定能遇到这么好的了,又是本地人,离得近,又和你谈得来,各方面都合拍。”
当爹妈的不能
心太多,急也没用。
而且有黎洛帮着补课,宋祁于的英语成绩已经往上提了一小截,
步尤其明显。她开窍快,一
就通,还踏实肯努力,光凭这些就远超班上那些同学了。
说过断联的原因,许是为了避嫌,又许是有别的缘由。