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一江学府采用的是匿名捐赠的方式，这在一开始就遭到了杨辉的反对，他理直气壮的表示：“这是好事，好事的人应该得到表扬，而大好事的人应该被更多的人知。”

在杨辉的中，江南地区一场又一场的雨，都是吉兆。

……

她们遇见的同学们几乎都在讨论“捐什么”和“捐多少”的问题。

当听到叶瑶枝这句话的时候，杨蔓蔓就明白叶瑶枝开始“撒饵”了。

即使这样，杨辉还是想尽一切办法给学生们输自己的思想，甚至盗用、删改佛家的理论。

“啊！学府里面张贴官府的捐款捐倡议书了！”

“好。”

杨辉尽全力宣扬着自己的观，就是为了把学生变成能够由自己纵的傀儡。

还有一小分人在讨论“捐还是不捐”的问题。

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因为杨辉清楚，老百姓们捐来的钱，会通过淮南王的棋和线们的摆，最后有一大半都会变成将来他们上皇都讨伐昏君、庸君的军饷。

“只有捐自己的全，才能赎清自己和家人上所有的罪孽。”

“那么，那些有善心，却中羞涩的学生呢？”万游说：“他们只有一个铜板的力量，却不得不在周围的攀比之风拿三个、五个、十个铜板，你让他们如何自？他们只贡献了微薄的力量，所以就不被称为好人、善人了吗？这岂不是让那些怀有赤之心却家境贫寒的学生心寒。”

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但是，万游就是一江学府的老大，有着说一不二的权威。

自己的提议被万游不客气的驳回让杨辉十分恼火，他的目的本来就是要挑起一江学府学生之间的对立，只有学生们之间有了冲突，他才能搅动浑，坐收渔翁之利。

“为一小分群的面问题，让一大分人让他们本来应该得到的荣誉，这难不是另外一不公平？”杨辉找到了万游话里的漏。

叶瑶枝和杨蔓蔓刚离开手工社，就听见周围的学生们叽叽喳喳的讨论着捐款捐倡议的事。

杨辉对自己的本事有着绝对的自信，包括万游也没有被他放在里，毕竟被淮南王赏识的人是他杨辉，而不是万游这个老夫，所以他一定可以掌握住一江学府的所有人。

这带着宗教彩的话渐渐现在杨辉的故事和课堂里。

“天之损有余而补不足，人知损不足而补有余，你说天之是，还是人之是？”万游可不愿意陪着杨辉玩文字游戏，以绝对的权威把杨辉的提议给驳斥了回去：“我们一江学府，践行的是天，只有这样学生才不会把好事变成炫耀和满足自己虚荣心的行为，而是发自心的认同善，践行善！”