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当叶瑶枝坐
后,学堂里依然一片安静,趁着现在学生们还没有炸开锅,万游又补充了几
,对叶瑶枝刚才的表现也十分满意。
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与叶瑶枝打了这么久的
,万游也明白了一句话,在跟叶瑶枝说话的时候,不要跟她兜圈
,否则一定会被她绕
。所以快速
结语才是对付叶瑶枝的好办法。但是,不要给叶瑶枝开
说话的机会,这才是最好的办法。
只有艾浅红才有胆
在叶瑶枝面前举手
言:“小枝,这和我们的考试成绩又有什么关系?”
“反正,我们将来参加的考试,没有一场需要考二十门考试,夫
们设立这个考验,一是为了锻炼我们的判断力,二是为了让我们
清楚自己的天赋在哪里,三是为了让我们明白科举之路不容易,可谓用心良苦。”
叶瑶枝直接切
了正题,也不给万游补充发挥的时间,快速往
说:“其实,就算是神明,也不是全能的。如果你们不信,就去多读几本神话故事。”
“叶瑶枝果然不是人。”
对于自己的同学,叶瑶枝十分的客气,说话的语气
了不少:“我们都是人,不可能
到所有的事
。”
而当学生回过神后,他们依然是那句老话。
对于万游安排的任务,叶瑶枝不反对,但是在面对万游的时候,叶瑶枝还是控制不住本能的
嘴了一句:“言者不如知者默。何况,孟夫
也讲‘人之患在好为人师’。”
万游被噎了一
,咽
比起后,瞪着叶瑶枝说
:“传
、授业、解惑,便是师者之
,我这是在教你怎样当老师!快去讲,少啰嗦!”
,他相信学生们又有了动力,所以他把解释的任务
到了叶瑶枝的
上:“既然同学们都对你充满了期待,那你应该当仁不让的为他们解惑,这也是
学问的一条路。”
但他是一个民主的老师,当然要让学生发扬自己的
。
“……放弃自己不懂的课业,放
自己学不好的课业,把所有的
力用来攻克自己的拿手好戏,这才是解题的正确思路。”叶瑶枝的一番说辞让学堂里的学生们陷
了沉默,这是她一个人的主场。
“我说过人人都有力穷时,我们是人,不可能
到所有的事
。学府设立的通过二十门考试这个目标,从一开始就不可能完成,这是万校
挖的一个坑,要拐着我们往里
。”
解释的同时,叶瑶枝没忘记
涵万游两句,然后才接着往
说:“所谓通过二十门考试,这是一个很
糊的条件,通过二十分之一也是通过,通过二分之一同样是通过。当
本目标无法实现的时候,就应该回
去思考,夫
们的目的究竟是什么。”