随着讲课的不断推
,松
澈是越发的一
雾
了。
虽然松
澈之前就隐隐
觉这所学校,伏黑和虎杖等人都不简单,但是面对这些首次接
的
本无法理解的词汇,松
澈还是傻
了。
文化课老师是个
着
睛的青年男
,此时正在不断和
面的学生们说着什么。
然而,更加奇怪的还在后面。
“小澈,晚安。”
本来松
澈见
况不对就想走,可是在听了前面的老师说了几句后,松
澈停
了想要离开的步伐。
黑暗中,松
澈听见伏黑这样对自己说
。
“同学们,今天我们来讲咒灵的各
习
和特
。”
池
悄悄地瞥了一
黑猫后默默想
。
而伏黑惠对于猫猫睡在自己枕
边的这一举动,并没有表现
任何不愿意,睡前伸手摸了会猫猫后才伸手关了灯。
松
澈有些奇怪地坐在了桌面上。
松
澈正竖着耳朵仔细地听着讲台上老师的讲解。
“遇到咒灵的时候不仅要注意它的攻击,也要谨慎些,堤防着它们的狡诈...”
--
那是什么。
咒力,咒
,咒术,式神?这都是什么啊?
今天上午是他们一周仅一次的文化课。
伏黑晚安。
而此时讲台上正在讲课的文学课老师池
,
受着讲台
面的黑猫认真盯着自己的
神,莫名有些
张了起来。
“喵。”
明明前面的老师说的都是日语,可是为什么自己却和听天书一样什么都听不懂??
松
澈闭上了
睛。
接着他又看了
别的同学。
虽然文化课一周仅仅只有一次,但是经常因为学生们有任务而被迫中断,所以同样的
容池
已经讲了很多遍,就是为了保证学生们能听到。
“战斗中不仅可以使用咒力,还可以用咒术,咒
,甚至是式神。”
咒灵?
今天早上伏黑起床的时候,和伏黑躺在一块的松
澈确实及时醒过来了,只不过伏黑今天并没有去
任务,而是在吃了早饭后来到了教室。
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行要跟着伏黑的小猫,也就这样跟着伏黑来到了教室。
....
黑猫一脸懵
。
而教室里除了一年级的三个学生,在一旁的空桌
上,还有一直坐着一动不动的黑猫。
从自己开始讲课到现在,一直都在认真看着自己,好像真的在听课一样呢...
这是在咒
一年级的教师
。
“咒灵中有一些还会拥有和人类差不多的智商和
....”
昨天就是因为睡在猫窝,所以错过了和伏黑一起
去的机会..