第11页(2/2)

“如果你不信……你到小区里面随便找一个小秧同龄的小孩，你会发现，正常小孩跟你对视一的时间，”徐方亭两指指着自己双，“都比小秧一天加起来多。”

“……病历上面，你应该也看到了。”

“后面还打了一个问号，”谈韵之第一印象中的不友好尽数展现，“你瞎了吗？”

“对啊，你说，他有哪里跟其他小孩不一样？”

谈韵之越反驳越像负隅顽抗。

“对啊，他不会说话，也是这个影响的！正常小孩即使不会说话，也会用肢语言表达，他们用一指指着一样东西，然后看着你的睛，这是一人跟人之间的社技巧，”徐方亭随便指着一，盯着谈韵之的双说，“但是你看小秧指过东西吗？”

怀疑，担忧，焦虑，所有负面绪凝固成这几秒钟的安静，那个陌生而可怕的病名像台风预警，即将给这个家带来想象不到的痛苦与灾难。

“你才带他多久，你看到的就是所有表现吗？”

“不是……”徐方亭着急，“他们这小孩就是喜寻找视觉刺激。”

“孤独症的小孩，就是比正常小孩缺少对人的关注。——你看今天在派所，他到一个陌生环境，你们是他熟悉的人，他有第一时间注意到你们吗？他总是先看会发光的灯。”

谈韵之轻扯嘴角，“扯淡吧。灯比人目标明显，你被灯闪着了难不会意识找灯在哪里吗？”

“我来告诉你小秧怎么表达他想要一样东西的，”徐方亭也越来越势，“他昨天，是不是抓着你的手腕，把你的手放到遥控上，表示他想要遥控？”

她苦思冥想，换另一个论：“那……你注意到他表达需求的方式吗？就是他怎么告诉你们想要什么？”

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

徐方亭试图简单阐述：“打问号是因为，任何一所医院都不会给两岁以前的小孩确诊孤独症。小秧还没够两岁……”

“正常”一词像台风的加信号，谈礼同不屑：“胡扯！我不想看谁就不看，哪能有那么复杂。”

“他不会说话，怎么告诉！”

徐方亭不理会胡搅蛮缠的中年男人，直视这位犹疑与沉思中的一家之主。

--

她缓了语调，“你们也知他况，不是吗？他就是跟其他小孩不一样……”

徐方亭心脏突突蹦，破膛，终究还是来到最让家难以接受的分。

她边说边示范，左手抓住右手腕，弯腰放到茶几的遥控上。

徐方亭既然破，当不不顾倾解惑。

“小秧是哪孩？”