林听风蹲在地上,见这两只猫以静态的姿势抖动着。他有些好奇:“他俩在
嘛啊……”
“原来是来找它玩的啊……”
但是邵屿是不会怜香惜玉的:“吃完了?把你
理作业拿
来。”
林听风委屈地摸了摸自己的脖
,意犹未尽地看着那两只猫:“你
嘛啊……”
今天咖啡厅里人很多,老板娘忙得没空搭理他俩。
字也很好看。
林听风:“就……基础题吗?”
“我请你吃饭吧!” 林听风心
不错 “我有
想吃那家猫咖的
油蘑菇意面了,顺便看看母猫生小猫咪了没。”
“……你自己
冒好没好你自己不知
。”
老板娘一边煮咖啡一边说
:“行啊,不过之前答应的给我弹钢琴可别忘了啊,我过几天就给它找
来。”
邵屿:“……”
邵屿抿了
嘴:“……你最好别,这只比较暴躁。”
林听风:“……”
过了一会儿,又来了一只走位风
的黑猫。这位明显
姿妖娆得多,也很灵活。
猫被抓走了,林听风浑浑噩噩地吃完了一碗意面。
林听风:“……”
林听风懵懵懂懂地

。
邵屿不咸不淡的看了他一
:“请我去一家可以免单的咖啡厅吃饭,你可真是大方。”
中
理其实是很难的,特别是对于林听风这
初中
理都是糊着过去的人来说。
林听风跃跃
试地走上前,那只黑猫却
捷地绕开了它,直奔摊成饼的那只母猫。
他脸唰地一
红了:“这……”
“比如昨天我问你的那
题,里面的方法和知识你应该都是会的,但你没读懂它让你
什么,我给你一
提示,你再看看。”
他回到位
上时发现上次那只“母仪天
”的灰猫又在这里视察,这次它可能是累了,没走几步就把自己摊成了一块饼。
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邵屿把作业本在林听风面前摊开:“你现阶段要解决的主要问题有两个,第一,确保掌握所有基础知识和方法,从而会
基础题;第二,确保会
的基础题能
对。”
林听风一个激灵:“唔唔唔我现在就算。”
邵屿:“你跟猫也差不了多少。”
过了会儿,老板娘端着两盘意面走了过来:“啊!!你在
什么!”
林听风颇为兴奋:“还有一只啊!~这只可以
吗!”
几个单元的题目讲了大半个
午才堪堪过去。
但就是很巧妙,非常巧妙,像搭积木一样把每个
合理地连接起来。
等到解决完林听风的数学作业,时间已经是中午了。
邵屿:“你不要小瞧基础题,大多数学生的
平
本
不到拼难题,会
的题目都能
对就能甩掉很多人了。”
“
只猫真幸福啊,” 林听风
慨
“吃吃睡睡就行了。”
“再细化一
就是,在你掌握了基础之后,你要
的有三件事,” 邵屿
一张草稿纸,在上面写了几笔 “首先,加
计算训练,不要算错;其次,计时
题,提
速度;最后,学会读题,从而可以解决叠加了若
个你掌握的知识
的题目。”
林听风走到吧台:“两份
油蘑菇意面,两杯阿芙佳朵。
今天不用免单,我要请他吃饭。”
邵屿冷着一张脸:“叫你不要瞎看的。”
黑猫拍了拍灰猫的脸,灰猫毫不留
,一个翻
转了过去。黑猫见状
脆直接趴在了灰猫
上,还懒洋洋地甩了几
尾
。
邵屿一偏
,发现林听风双
直直地盯着草稿纸,一看就是又走神了。他拿笔敲了
他的
:“让你
题呢,你在
嘛。”
林听风笑着答应了。
林听风:“我觉得好了呀。”
林听风看着邵屿在纸上写写画画,他那双手确实是
得赏心悦目,连打个草稿都颇

。
还没好吗?”
老板娘把意面往桌上一放,上手就去抓那只黑猫:“你要上天吗!人家怀
了!!!”
“好了我们就来讲讲你千疮百孔的作业。”
林听风发现数学
神奇的,有些题目他自己没
苍蝇地撞了许久也没有
路,在邵屿笔
几步就好了,而且每一步其实都是他学过的。
邵屿本来在打数独,扫了
地上的两猫一人。他
一抖,抬手就揪着林听风的领
把他扔回了座位上:“坐好,别瞎看了。”
老板娘后来又给他俩送了一壶谷
昔,说是试验阶段的新品,不用收费。