修仙：我在现代留过学 第313节(2/2)

“另一方面，自然是实奖励——药园中的灵材也好，门中的资源也好，都要向这方面倾斜。”

第169章 两地三界联合办学

但这事其实很难被人理解。

“你的想法我理解了。”章师，“其实你如今执掌九山界，宗应该是没什么反对声音。”

“庶务阁也得改变，我想让诸位师兄弟在凡俗推广我们研究的成果，教育我们需要的后备人才——以此获得香火，生灵植。”

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“好的老师也缺。”

“研究成果的评价系怎么建立。”

至于研。

另一方面，也是章师最理解自己。

章师笑了笑。

”

“是。”

章师只是问。

郑法的想法是很略的——

“但细节还需斟酌。”章师。

这两个是最重要的。

“我想改变论符阁，一方面禁止斗，另一方面，我们要重新编写教材，抛开门之见，将以往的一些成果，无论是庞师叔的还是我们研究来的，都教给师兄弟。”

章师沉思片刻，缓缓：“你是说，在修为和天赋之外，再建立一条给聪明人的途？”

郑法想起萧玉樱的说法。

“还有论符阁的教材。”

这也是为何郑法此时要提这些想法的原因。

这才是郑法一直犹豫的，这是要建立一条与玄微界传统迥异的评价系，同时改变资源分——实话讲，脑并不等同于天赋，比如元师……

郑法的话，让章师轻轻皱眉。

他先和章师说，一个自然是想争取她的支持。

章师听到这两，轻轻，似乎也没什么反对的意思。

改造符法阁，自然便是学的分。

开：“章师，萧玉樱说的不无理，我等如今虽然借着九山宗安，但若是抱残守缺，不思取，日后也总会消亡的。”

“一方面，给予各荣誉——比如外门弟有了一定的研究成果，就可以破格授予门弟待遇。而门弟有了成果，还能授予真传弟待遇，甚至可以授予老什么的荣誉。”

章师看着他，示意他继续说。

章师叹。

他想构建一“产学研”相结合的系。

灵材奖励什么的，当然是实了。

“怎么奖励？”

“怎么改？”

更让郑法挠的是产业方面——如今的产业，说到底只有日月钟培育灵材这么一条路。

“庶务阁也要建立一任务贡献系。”

为了发展，他不得不提研究人员的地位。

而且章师的理经验比自己丰富，他也想章师为自己查漏补缺一。

“嗯？”

新制度对宗的冲击其实大，但如今九山界姓郑！

凭借研究成果能够获得门弟，甚至真传弟的地位，就相当于一条“职称”系。

“凡俗之人的基础教育也需要努力……”

执掌一个世界，而且还要开创一新制度，千万绪，他如今也有疼。

“章师，等众位弟安顿好了，我想改变九山宗的规矩。”

他来找章师，一方面当然是因为宗元婴就章师一个人在。

“章师，我想鼓励弟行各研究，并且给予奖励。”

“我来吧。”

郑法：

这事郑法也想了一会了。

郑法说着说着，都要叹气。